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les programmes de l’EPS

								    subdirectory_arrow_rightProgrammes Collège, socle commun
							    
								    subdirectory_arrow_rightProgrammes Lycée voie Professionnelle
							    
								    subdirectory_arrow_rightProgrammes lycée voie Générale et Technologique : Enseignement commun, de spécialité (EPPCS) et optionnel
							    
Textes Réglementaires

								chevron_rightSavoir nager : arrêté du 28/02/2022 relatif à l’attestation du "savoir-nager" en sécurité
							
								chevron_rightLes textes en EPS
							
								chevron_rightGuide réglementaire de l’EPS : horaires,missions, sécurité, transports, sorties, sections sportives...
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
								chevron_rightInaptitudes
							
								chevron_rightInstallations sportives
							
Inspection Pédagogique Régionale  

								chevron_rightRépartition par réseaux des établissements entre les IA-IPREPS  
							
								chevron_rightRediriger ou activer son adresse académique
							
								chevron_rightListe des personnes ressources
							
L’EPS dans l’académie de Dijon

								chevron_rightCOVID19 : Mesures liées à l’épidémie (Màj Examens 2021)
							
Flash Info EPS

								chevron_rightFlash info EPS_Informations de rentrée
							
Lettres de rentrée

								chevron_rightLettre de rentrée commune et EPS 2022-2023
							
								chevron_rightCirculaire de rentrée 2021
							
Rendez-vous de carrière

								    subdirectory_arrow_rightPPCR : Parcours professionnels, carrières et rémunérations

Continuité pédagogique & protocole sanitaire

								chevron_rightAnnée scolaire 2021-2022 : protocole sanitaire et mesures de fonctionnement 
							
								chevron_rightFavoriser la continuité pédagogique en EPS : dossiers d’activités à distance
							
Guide réglementaire de l’EPS

								chevron_rightGuide réglementaire de l’EPS
							
Ressources pédagogiques par champs d’apprentissage

								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 1
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 2
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 3
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 4
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 5
							    
Ressources pour l’enseignement de l’EPS

								    subdirectory_arrow_rightEnseigner par compétences
							    
								chevron_rightEtat des lieux de la pratique de la danse en milieu scolaire
							
								chevron_rightNous sommes génétiquement programmés pour bouger
							
								chevron_rightPour le plaisir de bouger
							
								chevron_rightInterdisciplinarité : EPS et Anglais cycle 3 et cycle 4
							
Enseigner au collège

								    subdirectory_arrow_rightLe projet d’EPS au collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightDes outils pour illustrer la constrution de l’enseignement de l’EPS au collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamps d’apprentissage et exemples
							    
Enseigner au Lycée

								    subdirectory_arrow_rightLe Projet d’EPS au lycée
							    
								    subdirectory_arrow_rightEvaluer au Lycée
							    
Parcours Educatifs

								    subdirectory_arrow_rightParcours éducatif de santé
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours d’éducation artistique et culturelle
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours Avenir
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours citoyen
							    
								chevron_rightEtude des candidatures Parcoursup en STAPS 
							
Evénements culturels

								    subdirectory_arrow_rightSpectacles : archives
							    
								chevron_rightFestival Art Danse 2022
							
								chevron_rightInformations Danse
							
								chevron_rightLettre de veille culturelle "Sortir chez soi"
							
Manifestations

								chevron_rightCross Solidaire Numérique

Informations pour le candidat

								chevron_rightLivret du candidat : épreuve ponctuelle de l’enseignement de spécialité (EP-PCS)
							
								chevron_rightSynthèse des examens en EPS : Session 2022 (Bac, BacPro, CAP)
							
								chevron_rightLes épreuves ponctuelles obligatoires
							
								chevron_rightVadémécum EPS Adaptée
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
EPSNET

								chevron_rightTutoriel EPSNET
							
Commission Académique & Nationale des Examens 

								    subdirectory_arrow_rightCommission Académique des examens
							    
								    subdirectory_arrow_rightCommission Nationale des examens
							    
								chevron_rightCalendrier prévisionnel des examens 2023
							
Diplôme National du Brevet (DNB)

								    subdirectory_arrow_rightDocuments utiles : certificat médical
							    
								chevron_rightTextes et organisation.
							
								chevron_rightMémento : Diplôme national du brevet d’EPS (DNB)
							
Voie Professionnelle

								    subdirectory_arrow_rightTextes et organisation (CAP-Bac_Pro)
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (CAP)
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (BAC PRO)
							    
								    subdirectory_arrow_rightDocument utile : certificat médical...
							    
								chevron_rightL’Unité Facultative Secteur Sportif dans la voie professionnelle :Guide d’accompagnement pédagogique
							
								chevron_rightEpreuves adaptées
							
BAC Général et Technologique

								    subdirectory_arrow_rightTextes et organisation
							    
								    subdirectory_arrow_rightEnseignement optionnel
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (Bac GT)
							    
								    subdirectory_arrow_rightDocument utile : certificat médical
							    
								chevron_rightEpreuves adaptées

L’association Sportive

								    subdirectory_arrow_rightLes temps forts de l’AS
							    
								chevron_rightGuides UNSS : chef d’établissement, animateurs AS, coordonateur district, parents
							
								chevron_rightPlan National de développement du sport scolaire 2020-2024
							
								chevron_rightLes textes réglementaires
							
Les Sections Sportives Scolaires

								chevron_rightCirculaire du 10/04/2020 et son annexe
							
								chevron_rightCahier des charges académique et grille d’auto-analyse
							
								chevron_rightModèle de convention partenariale
							
								chevron_rightCalendrier des demandes de renouvellement des SSS
							
								chevron_rightListe des sections sportives scolaires de notre académie
							
Sportifs de haut niveau

								chevron_rightVade-mecum : Scolarisation des élèves sportifs engagés dans un parcours d’accès au haut niveau
							
								chevron_rightLes sportifs de haut niveau SHN et SHNUNSS
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
Génération 2024

								chevron_rightAppel à projet  "Génération 2024"
							
								chevron_rightSemaine Olympique et paralympique 2021
							
Classe Pierre de Coubertin - Alice Milliat 

								chevron_rightRassemblement 3 - juin 2022
							
								chevron_rightCréation de la Classe P. De Coubertin - A.Milliat
							
								chevron_rightRassemblement 2 - janvier 2020
							
								chevron_rightRassemblement 1 : Juillet 2019
							
Actions

								chevron_rightPrix national « éthic’action »
							
								chevron_rightLutter contre le harcèlement 
							
								chevron_rightMets tes baskets et bats la maladie
							
								chevron_rightAnnée du sport de l’école à l’université : Basket 3x3

Actions

								chevron_rightDanse partagée en UNSS
							
Epreuves ponctuelles adaptées

								chevron_rightEpreuves ponctuelles adaptées Bac GT, Bac PRO, CAP
							
Vade-mecum EPS adapté, ressources utiles

								chevron_rightVadémécum EPS adaptée
							
								chevron_rightInclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers
							
								chevron_rightCertificat Médical d’aptitude partielle à l’EPS

Règlementation et numérique

								chevron_rightNumérique, Règlementation et éthique
							
								chevron_rightFormulaire droit à l’image
							
Utilisation du Numérique en EPS

								chevron_rightLes usages du numérique en EPS
							
								chevron_rightScénarios pédagogiques enrichis par le numérique
							
								chevron_rightLa réalité augmentée en EPS
							
								chevron_rightDébuter avec les tice en eps
							
								chevron_rightApplications utiles pour l’EPS
							
								chevron_rightRéférentiel Wi-Fi
							
								chevron_rightCompte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15 
							
Informations Nationales et Académiques

								    subdirectory_arrow_rightLettre Edu-Num EPS
							    
								chevron_rightUNA 2017
							
TRAAM

								    subdirectory_arrow_rightLe recueil d’indices et d’informations dont l’analyse et l’exploitation favorisent les apprentissages : Traam2020-2022
							    
								    subdirectory_arrow_rightPédagogie Inversée : TRAAM 2015-2016
							    
L’atelier Numérique (astuces, tutoriels)

								    subdirectory_arrow_rightAndroid
							    
								    subdirectory_arrow_rightIOS-Apple
							    
								chevron_rightEclat-BFC : Carnet de suivi en EPS
							
								chevron_rightEclat BFC : Tutoriels
							
								chevron_rightSONS : Acquérir, enregistrer, traiter.
							
								chevron_rightVIDEOS : Acquérir, enregistrer, traiter.
							
								chevron_rightIMAGES : Acquérir, enregistrer, traiter. 
							
								chevron_rightKeamK : Créer des équipes équilibrées
							
								chevron_rightCompresser et Encoder une vidéo pour Magistère, Moodle ou Eclat
							
Université Numérique d’Automne (UNA)

								    subdirectory_arrow_rightUNA 2015
							    
								chevron_rightUNA 2017 : E-Gymn@se
							
								chevron_rightUNA 2017 : E-Outils

Eclairages scientifiques et universitaires

Santé et Savoir-faire perceptifs en EPS (A. PAINTENDRE)
Bien-être, plaisir et EPS (O. DIEU)
Numérique éducatif (Y.TOMASZOWER)
Différenciation pédagogique et EPS (T. MAYEKO )
Comment articuler compétences/objets d’enseignement/contenus ...? (JL.UBALDI)
Formes de pratiques scolaires (S.TESTEVUIDE)
Organiser la personnalisation des apprentissages (S.CONNAC)
Processus de création Artistique en EPS (T.TRIBALAT)
Eduquer physiquement et sportivement pour engager durablement les élèves dans une vie active (F.POTDEVIN)
Evaluation Positive en EPS (G.HANULA)
Du ciblage à une Forme de pratique scolaire (R.GALEK)
Réforme du lycée et champs d’apprentissage 5 (X.RACINAIS)
Mixité et égalité filles-garçons en EPS (C.PATINET)
Motivations et engagement des élèves en EPS (N.MASCRET)
Les parcours de formation (C.SEVE)
Prise en compte des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (C.DUTHU)
Savoir s’entraîner en EPS (F.BERGE)
Faire Apprendre tous les élèves en EPS dans les milieux difficiles et ordinaires (JL.UBALDI)
Approche par compétences et situations complexes : éclairages scientifiques et universitaires (JC.WECKERLE)

PNF : Plan National de Formation

État des lieux de la pratique de la danse en milieu scolaire
PNF Handall à 4
PNF APPN 18 et 19 mars 2019
PNF Football
PNF : Contribution de l’EPS à l’éducation à la santé
PNF Sécurité : Activités sportives de nature à l’école
PNF EPS : Les programmes EPS au collège

Plan Académique de Formation

S’incrire au Plan de Formation Académique (PAF)
carte des bassins de regroupement d’établissements dans le cadre des formations

Qualifications / Certifications

Contrôleur-Gestionnaire EPI (Equipement de protection individuelle ) en escalade
Certification Complémentaire
Guide de préparation à la certification complémentaire en danse
Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA )
Agrégation EPS
Formation CAPEPS INTERNE
CAPEPS

Formateurs

Vademecum du Formateur EPS

Tuteurs

Formation de tuteurs

Enseignants contractuels

LIVRET D’ACCUEIL DES ENSEIGNANTS CONTRACTUELS en EPS

Formation initiale

BTS Tourisme - spécialisation Tourisme Sportif de pleine nature
Mon potentiel de réussite en STAPS

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Festival Art Danse 2022
Informations Danse
Lettre de veille culturelle "Sortir chez soi"

Spectacles : archives

Festival Art-Danse du 14 mars au 18 avril 2020
Fiches pédagogiques Festival Art Danse CDCN 2019
Dossier pédagogique du Festival Art Danse
Lettre-information danse Yonne (89)
Informations danse - Année scolaire 2017/2018
Le festival Danse à Dijon
Présentation des spectacles 2015-2016
Présentation des spectacles pour 2014 - 2015
Présentation des spectacles pour 2013 - 2014
Présentation des spectacles pour 2012 - 2013

Sites disciplinaires

Arts appliqués - Arts et culture - Arts Plastiques - Biotechnologies - CPE - CIRAS - CSTI - Documentation - Développement Durable - Economie - Gestion - Education Musicale - Education Physique et Sportive - Etudes du bâtiment - Histoire -Géographie - Langues - Lettres - Mathématiques - Mémoire et défense - Philosophie - Sciences de la Vie et de la Terre - Sciences Economiques et Sociales - Sciences Médicosociales et Biotechnologies - Sciences Physique-Chimie - Sciences et Techniques Industrielles - Technologie au Collège

Sites disciplinaires voie professionnelle

Economie - Gestion - Langues - Lettres - Histoire Géographie - Mathématiques - Sciences - Sciences biologiques et sciences sociales appliquées - Sciences et Techniques Industrielles

Sites disciplinaires optionnels

Découverte professionnelle - Théâtre - Enseignement de spécialité en Terminale L

Sites nationaux

Tourisme - Enseignement de la santé et de la sécurité au travail

		Rectorat de Dijon
	
	    2G rue du général Delaborde

	    21 000 Dijon
	
		Tél. 03 80 44 84 00

	    Fax 03 80 44 84 28

Directions des services départementaux de l'éducation nationale

Côte d'or - Yonne - Saône et Loire - Nièvre

Services

I-prof - Les sites disciplinaires - Les établissements - Les formations

Enseignement supérieur

Université de Bourgogne (UB)

Ministère

Ministère de l'éducation nationale
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Partenaires

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