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les programmes de l’EPS

								    subdirectory_arrow_rightProgrammes Collège, socle commun
							    
								    subdirectory_arrow_rightProgrammes Lycée voie Professionnelle
							    
								    subdirectory_arrow_rightProgrammes lycée voie Générale et Technologique : Enseignement commun, de spécialité (EPPCS) et optionnel
							    
Textes Réglementaires

								chevron_rightSavoir nager : arrêté du 28/02/2022 relatif à l’attestation du "savoir-nager" en sécurité
							
								chevron_rightLes textes en EPS
							
								chevron_rightGuide réglementaire de l’EPS : horaires,missions, sécurité, transports, sorties, sections sportives...
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
								chevron_rightInaptitudes
							
								chevron_rightInstallations sportives
							
Inspection Pédagogique Régionale  

								chevron_rightRépartition par réseaux des établissements entre les IA-IPREPS  
							
								chevron_rightRediriger ou activer son adresse académique
							
								chevron_rightListe des personnes ressources
							
L’EPS dans l’académie de Dijon

								chevron_rightCOVID19 : Mesures liées à l’épidémie (Màj Examens 2021)
							
Flash Info EPS

								chevron_rightFlash info EPS_Informations de rentrée
							
Lettres de rentrée

								chevron_rightLettre de rentrée commune et EPS 2022-2023
							
								chevron_rightCirculaire de rentrée 2021
							
Rendez-vous de carrière

								    subdirectory_arrow_rightPPCR : Parcours professionnels, carrières et rémunérations

Continuité pédagogique & protocole sanitaire

								chevron_rightAnnée scolaire 2021-2022 : protocole sanitaire et mesures de fonctionnement 
							
								chevron_rightFavoriser la continuité pédagogique en EPS : dossiers d’activités à distance
							
Guide réglementaire de l’EPS

								chevron_rightGuide réglementaire de l’EPS
							
Ressources pédagogiques par champs d’apprentissage

								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 1
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 2
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 3
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 4
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamp d’apprentissage 5
							    
Ressources pour l’enseignement de l’EPS

								    subdirectory_arrow_rightEnseigner par compétences
							    
								chevron_rightEtat des lieux de la pratique de la danse en milieu scolaire
							
								chevron_rightNous sommes génétiquement programmés pour bouger
							
								chevron_rightPour le plaisir de bouger
							
								chevron_rightInterdisciplinarité : EPS et Anglais cycle 3 et cycle 4
							
Enseigner au collège

								    subdirectory_arrow_rightLe projet d’EPS au collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightDes outils pour illustrer la constrution de l’enseignement de l’EPS au collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightChamps d’apprentissage et exemples
							    
Enseigner au Lycée

								    subdirectory_arrow_rightLe Projet d’EPS au lycée
							    
								    subdirectory_arrow_rightEvaluer au Lycée
							    
Parcours Educatifs

								    subdirectory_arrow_rightParcours éducatif de santé
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours d’éducation artistique et culturelle
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours Avenir
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours citoyen
							    
								chevron_rightEtude des candidatures Parcoursup en STAPS 
							
Evénements culturels

								    subdirectory_arrow_rightSpectacles : archives
							    
								chevron_rightFestival Art Danse 2022
							
								chevron_rightInformations Danse
							
								chevron_rightLettre de veille culturelle "Sortir chez soi"
							
Manifestations

								chevron_rightCross Solidaire Numérique

Informations pour le candidat

								chevron_rightLivret du candidat : épreuve ponctuelle de l’enseignement de spécialité (EP-PCS)
							
								chevron_rightSynthèse des examens en EPS : Session 2022 (Bac, BacPro, CAP)
							
								chevron_rightLes épreuves ponctuelles obligatoires
							
								chevron_rightVadémécum EPS Adaptée
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
EPSNET

								chevron_rightTutoriel EPSNET
							
Commission Académique & Nationale des Examens 

								    subdirectory_arrow_rightCommission Académique des examens
							    
								    subdirectory_arrow_rightCommission Nationale des examens
							    
								chevron_rightCalendrier prévisionnel des examens 2023
							
Diplôme National du Brevet (DNB)

								    subdirectory_arrow_rightDocuments utiles : certificat médical
							    
								chevron_rightTextes et organisation.
							
								chevron_rightMémento : Diplôme national du brevet d’EPS (DNB)
							
Voie Professionnelle

								    subdirectory_arrow_rightTextes et organisation (CAP-Bac_Pro)
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (CAP)
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (BAC PRO)
							    
								    subdirectory_arrow_rightDocument utile : certificat médical...
							    
								chevron_rightL’Unité Facultative Secteur Sportif dans la voie professionnelle :Guide d’accompagnement pédagogique
							
								chevron_rightEpreuves adaptées
							
BAC Général et Technologique

								    subdirectory_arrow_rightTextes et organisation
							    
								    subdirectory_arrow_rightEnseignement optionnel
							    
								    subdirectory_arrow_rightBanque académique des référentiels (Bac GT)
							    
								    subdirectory_arrow_rightDocument utile : certificat médical
							    
								chevron_rightEpreuves adaptées

L’association Sportive

								    subdirectory_arrow_rightLes temps forts de l’AS
							    
								chevron_rightGuides UNSS : chef d’établissement, animateurs AS, coordonateur district, parents
							
								chevron_rightPlan National de développement du sport scolaire 2020-2024
							
								chevron_rightLes textes réglementaires
							
Les Sections Sportives Scolaires

								chevron_rightCirculaire du 10/04/2020 et son annexe
							
								chevron_rightCahier des charges académique et grille d’auto-analyse
							
								chevron_rightModèle de convention partenariale
							
								chevron_rightCalendrier des demandes de renouvellement des SSS
							
								chevron_rightListe des sections sportives scolaires de notre académie
							
Sportifs de haut niveau

								chevron_rightVade-mecum : Scolarisation des élèves sportifs engagés dans un parcours d’accès au haut niveau
							
								chevron_rightLes sportifs de haut niveau SHN et SHNUNSS
							
								chevron_rightSportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
							
Génération 2024

								chevron_rightAppel à projet  "Génération 2024"
							
								chevron_rightSemaine Olympique et paralympique 2021
							
Classe Pierre de Coubertin - Alice Milliat 

								chevron_rightRassemblement 3 - juin 2022
							
								chevron_rightCréation de la Classe P. De Coubertin - A.Milliat
							
								chevron_rightRassemblement 2 - janvier 2020
							
								chevron_rightRassemblement 1 : Juillet 2019
							
Actions

								chevron_rightPrix national « éthic’action »
							
								chevron_rightLutter contre le harcèlement 
							
								chevron_rightMets tes baskets et bats la maladie
							
								chevron_rightAnnée du sport de l’école à l’université : Basket 3x3

Actions

								chevron_rightDanse partagée en UNSS
							
Epreuves ponctuelles adaptées

								chevron_rightEpreuves ponctuelles adaptées Bac GT, Bac PRO, CAP
							
Vade-mecum EPS adapté, ressources utiles

								chevron_rightVadémécum EPS adaptée
							
								chevron_rightInclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers
							
								chevron_rightCertificat Médical d’aptitude partielle à l’EPS

Règlementation et numérique

								chevron_rightNumérique, Règlementation et éthique
							
								chevron_rightFormulaire droit à l’image
							
Utilisation du Numérique en EPS

								chevron_rightLes usages du numérique en EPS
							
								chevron_rightScénarios pédagogiques enrichis par le numérique
							
								chevron_rightLa réalité augmentée en EPS
							
								chevron_rightDébuter avec les tice en eps
							
								chevron_rightApplications utiles pour l’EPS
							
								chevron_rightRéférentiel Wi-Fi
							
								chevron_rightCompte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15 
							
Informations Nationales et Académiques

								    subdirectory_arrow_rightLettre Edu-Num EPS
							    
								chevron_rightUNA 2017
							
TRAAM

								    subdirectory_arrow_rightLe recueil d’indices et d’informations dont l’analyse et l’exploitation favorisent les apprentissages : Traam2020-2022
							    
								    subdirectory_arrow_rightPédagogie Inversée : TRAAM 2015-2016
							    
L’atelier Numérique (astuces, tutoriels)

								    subdirectory_arrow_rightAndroid
							    
								    subdirectory_arrow_rightIOS-Apple
							    
								chevron_rightEclat-BFC : Carnet de suivi en EPS
							
								chevron_rightEclat BFC : Tutoriels
							
								chevron_rightSONS : Acquérir, enregistrer, traiter.
							
								chevron_rightVIDEOS : Acquérir, enregistrer, traiter.
							
								chevron_rightIMAGES : Acquérir, enregistrer, traiter. 
							
								chevron_rightKeamK : Créer des équipes équilibrées
							
								chevron_rightCompresser et Encoder une vidéo pour Magistère, Moodle ou Eclat
							
Université Numérique d’Automne (UNA)

								    subdirectory_arrow_rightUNA 2015
							    
								chevron_rightUNA 2017 : E-Gymn@se
							
								chevron_rightUNA 2017 : E-Outils

Eclairages scientifiques et universitaires

								chevron_rightSanté et Savoir-faire perceptifs en EPS (A. PAINTENDRE)
							
								chevron_rightBien-être, plaisir et EPS (O. DIEU)
							
								chevron_rightNumérique éducatif (Y.TOMASZOWER)
							
								chevron_rightDifférenciation pédagogique et EPS  (T. MAYEKO )
							
								chevron_rightComment articuler compétences/objets d’enseignement/contenus ...? (JL.UBALDI)
							
								chevron_rightFormes de pratiques scolaires (S.TESTEVUIDE)
							
								chevron_rightOrganiser la personnalisation des apprentissages (S.CONNAC)
							
								chevron_rightProcessus de création Artistique en EPS (T.TRIBALAT)
							
								chevron_rightEduquer physiquement et sportivement pour engager durablement les élèves dans une vie active (F.POTDEVIN)
							
								chevron_rightEvaluation Positive en EPS (G.HANULA)
							
								chevron_rightDu ciblage à une Forme de pratique scolaire (R.GALEK)
							
								chevron_right Réforme du lycée et champs d’apprentissage 5 (X.RACINAIS)
							
								chevron_rightMixité et égalité filles-garçons en EPS (C.PATINET)
							
								chevron_rightMotivations et engagement des élèves en EPS (N.MASCRET)
							
								chevron_rightLes parcours de formation (C.SEVE)
							
								chevron_rightPrise en compte des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (C.DUTHU)
							
								chevron_rightSavoir s’entraîner en EPS (F.BERGE)
							
								chevron_rightFaire Apprendre tous les élèves en EPS dans les milieux difficiles et ordinaires (JL.UBALDI)
							
								chevron_rightApproche par compétences et situations complexes : éclairages scientifiques et universitaires (JC.WECKERLE)
							
PNF : Plan National de Formation

								chevron_rightÉtat des lieux de la pratique de la danse en milieu scolaire
							
								chevron_rightPNF Handall à 4
							
								chevron_rightPNF APPN 18 et 19 mars 2019
							
								chevron_rightPNF Football
							
								chevron_rightPNF : Contribution de l’EPS à l’éducation à la santé
							
								chevron_rightPNF Sécurité : Activités sportives de nature à l’école
							
								chevron_rightPNF EPS : Les programmes EPS au collège
							
Plan Académique de Formation

								chevron_rightBassins de regroupement d’établissements dans le cadre des formations
							
								chevron_rightS’incrire au Plan de Formation Académique (PAF)
							
Qualifications / Certifications

								chevron_rightContrôleur-Gestionnaire EPI (Equipement de protection individuelle ) en escalade
							
								chevron_rightCertification Complémentaire
							
								chevron_rightGuide de préparation à la certification complémentaire en danse
							
								chevron_rightCertificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA )
							
								chevron_rightAgrégation EPS 
							
								chevron_rightFormation CAPEPS INTERNE
							
								chevron_rightCAPEPS
							
Tuteurs

								chevron_rightFormation de tuteurs
							
Enseignants contractuels

								chevron_rightLIVRET D’ACCUEIL DES ENSEIGNANTS CONTRACTUELS en EPS
							
Formation initiale

								chevron_rightBTS Tourisme - spécialisation Tourisme Sportif de pleine nature 
							
								chevron_rightMon potentiel de réussite en STAPS

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Festival Art Danse 2022
Informations Danse
Lettre de veille culturelle "Sortir chez soi"

Spectacles : archives

Festival Art-Danse du 14 mars au 18 avril 2020
Fiches pédagogiques Festival Art Danse CDCN 2019
Dossier pédagogique du Festival Art Danse
Lettre-information danse Yonne (89)
Informations danse - Année scolaire 2017/2018
Le festival Danse à Dijon
Présentation des spectacles 2015-2016
Présentation des spectacles pour 2014 - 2015
Présentation des spectacles pour 2013 - 2014
Présentation des spectacles pour 2012 - 2013

Sites disciplinaires

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Sites disciplinaires voie professionnelle

Economie - Gestion - Langues - Lettres - Histoire Géographie - Mathématiques - Sciences - Sciences biologiques et sciences sociales appliquées - Sciences et Techniques Industrielles

Sites disciplinaires optionnels

Découverte professionnelle - Théâtre - Enseignement de spécialité en Terminale L

Sites nationaux

Tourisme - Enseignement de la santé et de la sécurité au travail

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	    2G rue du général Delaborde

	    21 000 Dijon
	
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	    Fax 03 80 44 84 28

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