Académie de Dijon
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Education physique et sportive
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Programmes Collège, socle commun
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Programmes Lycée voie Professionnelle
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Programmes lycée voie Générale et Technologique : Enseignement commun, de spécialité (EPPCS) et optionnel
Textes Réglementaires
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Sportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
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Inaptitudes
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Guide réglementaire de l’EPS : horaires,missions, sécurité, transports, sorties, sections sportives...
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Logiciel TexteEPS
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Installations sportives
Inspection Pédagogique Régionale
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Répartition par réseaux des établissements entre les IA-IPREPS
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Rediriger ou activer son adresse académique
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Liste des personnes ressources
L’EPS dans l’académie de Dijon
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COVID19 : Mesures liées à l’épidémie
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Rentrée scolaire 2020-2021 et reprise en EPS
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Enseignement de spécialité et optionnel Art- Danse au lycée
Flash Info EPS
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Flash info EPS
Lettres de rentrée
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Lettre de rentrée EPS 2020-2021
Rendez-vous de carrière
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PPCR : Parcours professionnels, carrières et rémunérations
Evénements culturels
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Spectacles : archives
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Festival Art Danse 2021
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Informations Danse 2020-2021
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Lettre de veille culturelle "Sortir chez soi"
Ressources pédagogiques par champs d’apprentissage
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Champ d’apprentissage 1
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Champ d’apprentissage 2
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Champ d’apprentissage 3
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Champ d’apprentissage 4
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Champ d’apprentissage 5
Continuité pédagogique
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Favoriser la continuité pédagogique en EPS : dossiers d’activités à distance
Guide réglementaire de l’EPS
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Guide réglementaire de l’EPS
Ressources pour l’enseignement de l’EPS
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Enseigner par compétences
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Interdisciplinarité : EPS et Anglais cycle 3 et cycle 4
Enseigner au collège
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Des outils pour illustrer la constrution de l’enseignement de l’EPS au collège
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Champs d’apprentissage et exemples
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Cadre du projet concerté CHAD
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Guide pour l’actualisation des projets d’EPS en collège
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Evaluation du socle en EPS et exemples
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Accompagnement de la réforme du collège
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Lexique pour guider la lecture des programmes
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Parcours et socles
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Exemples de projets d’EPS collège
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Exemples d’AP en EPS
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Exemples d’EPI en EPS
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Les programmes collège et synthèses en EPS
Accompagnement de la réforme du Lycée
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Grilles d’évaluation des référentiels
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Cadre référentiel évaluation CAP
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Tutoriel du parcours M@gistère "rénovation des projets EPS Lycées"
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Cadres de réécriture des projets d’EPS
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outils d’analyse des projets d’EPS
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Lycée Professionnel : Formation des professeurs coordonateurs
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Lycée G&T : Formation des professeurs coordonateurs
Eclairages scientifiques et universitaires
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Processus de création Artistique en EPS. T TRIBALAT
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Evaluation Positive en EPS
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Du ciblage à une Forme de pratique scolaire
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Eduquer physiquement et sportivement pour engager durablement les élèves dans une vie active
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Réforme du lycée et champs d’apprentissage 5
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Mixité et égalité filles-garçons en EPS
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Motivations et engagement des élèves en EPS
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Les parcours de formation
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Prise en compte des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers
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Savoir s’entraîner en EPS
Parcours Educatifs
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Parcours éducatif de santé
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Parcours d’éducation artistique et culturelle
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Parcours Avenir
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Parcours citoyen
Manifestations
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Cross Solidaire Numérique
Mémentos, Livrets du candidat, Vade-mecum
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Compilation mémentos des examens
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Les Livrets du candidat
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Vadémécum EPS Adaptée
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Sportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
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Synthèse des examens en EPS : Session 2021 (Bac, BacPro, CAP)
EPSNET
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Tutoriel EPSNET
Commission Académique & Nationale des Examens
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Commission Académique des examens
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Commission Nationale des examens
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Calendrier prévisionnel des examens 2021
Diplôme National du Brevet (DNB)
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Documents utiles : certificat médical
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Textes et organisation.
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Mémento : Diplôme national du brevet d’EPS (DNB)
Voie Professionnelle
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Textes et organisation (CAP-Bac_Pro)
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Epreuves ponctuelles
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Documents utiles : certificat médical, fiche navette de gestion de l’aptitude partielle...
BAC Général et Technologique
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Textes et organisation
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Enseignement optionnel
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Documents utiles : mémentos, certificat médical, fiche navette de gestion de l’aptitude partielle
Génération 2024
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Appel à projet "Génération 2024"
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Semaine Olympique et paralympique 2021
Sportifs de haut niveau
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Les sportifs de haut niveau SHN et SHNUNSS
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Sportifs de haut niveau : aménagement des épreuves
Classe Pierre de Coubertin - Alice Milliat
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Création de la Classe P. De Coubertin - A.Milliat
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Rassemblement 2 - janvier 2020
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Rassemblement 1 : Juillet 2019
L’association Sportive
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Les temps forts de l’AS
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Guide à l’usage du chef d’établissement, président de l’AS d’un EPLE du second degré
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Plan National de développement du sport scolaire 2020-2024
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Les textes réglementaires
Les Sections Sportives Scolaires
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Circulaire du 10/04/2020 et son annexe
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Cahier des charges académique et grille d’auto-analyse
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Modèle de convention partenariale
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Calendrier des demandes de renouvellement des SSS
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Liste des sections sportives scolaires de notre académie
Actions
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Prix national « éthic’action »
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Lutter contre le harcèlement
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Mets tes baskets et bats la maladie
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Année du sport de l’école à l’université : Basket 3x3
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Mon Euro 2016
Classe à horaires aménagés-Danse (CHAD)
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Cadre du projet concerté CHAD
Actions
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Danse partagée en UNSS
Epreuves ponctuelles adaptées
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Epreuves ponctuelles adaptées Bac GT, CAP
Vade-mecum EPS adapté, ressources utiles
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Vadémécum EPS adaptée
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Mémento Epreuves Adaptées
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Certificat Médical d’aptitude partielle à l’EPS
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Inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers
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Élèves à besoin éducatifs particuliers
Règlementation et numérique
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Numérique, Règlementation et éthique
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Formulaire droit à l’image
Utilisation du Numérique en EPS
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Les usages du numérique en EPS
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Scénarios pédagogiques enrichis par le numérique
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La réalité augmentée en EPS
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Débuter avec les tice en eps
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Applications utiles pour l’EPS
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Référentiel Wi-Fi
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Compte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15
Informations Nationales et Académiques
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Lettre Edu-Num EPS
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Rassemblement des Interlocuteurs EPS à Reims les 29 et 30 janvier 2018
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UNA 2017
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Rassemblement annuel des IAN EPS 2016 à Chartres
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Rassemblement annuel des IAN EPS 2015
L’atelier Numérique (astuces, tutoriels)
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Android
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IOS-Apple
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Eclat-BFC : Carnet de suivi en EPS
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Eclat BFC : Tutoriels
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SONS : Acquérir, enregistrer, traiter.
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VIDEOS : Acquérir, enregistrer, traiter.
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IMAGES : Acquérir, enregistrer, traiter.
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KeamK : Créer des équipes équilibrées
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Compresser et Encoder une vidéo pour Magistère, Moodle ou Eclat
TRAAM
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Pédagogie Inversée : TRAAM 2015-2016
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Travaux Académiques Mutualisés
Université Numérique d’Automne (UNA)
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UNA 2015
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UNA 2017 : E-Gymn@se
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UNA 2017 : E-Outils
Formation initiale
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BTS Tourisme - spécialisation Tourisme Sportif de pleine nature
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Mon potentiel de réussite en STAPS
PNF : Plan National de Formation
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PNF Handall à 4
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PNF APPN 18 et 19 mars 2019
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PNF Football
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PNF : Contribution de l’EPS à l’éducation à la santé
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PNF Sécurité : Activités sportives de nature à l’école
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PNF EPS : Les programmes EPS au collège
Formateurs
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Vademecum du Formateur EPS
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Formation des formateurs novembre 2017
Qualifications / Certifications
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Certification Complémentaire
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Guide de préparation à la certification complémentaire en danse
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Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA )
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Agrégation EPS
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Formation CAPEPS INTERNE
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CAPEPS
Tuteurs
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Formation de tuteurs
Enseignants contractuels
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LIVRET D’ACCUEIL DES ENSEIGNANTS CONTRACTUELS en EPS
Plan Académique de Formation
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Calendrier des Formations EPS
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S’incrire au Plan de Formation Académique (PAF)
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carte des bassins de regroupement d’établissements dans le cadre des formations
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Inspection Pédagogique Régionale
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Répartition par réseaux des établissements entre les IA-IPREPS
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Rediriger ou activer son adresse académique
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Liste des personnes ressources