Enseigner au collège
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- chevron_rightGuide pour l’actualisation des projets d’EPS en collège
- chevron_rightEvaluation du socle en EPS et exemples
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Accompagnement de la réforme du Lycée
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- chevron_rightCadre référentiel évaluation CAP
- chevron_rightTutoriel du parcours M@gistère "rénovation des projets EPS Lycées"
- chevron_rightCadres de réécriture des projets d’EPS
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- chevron_rightLycée Professionnel : Formation des professeurs coordonateurs
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Eclairages scientifiques et universitaires
- chevron_rightProcessus de création Artistique en EPS. T TRIBALAT
- chevron_rightEvaluation Positive en EPS
- chevron_rightDu ciblage à une Forme de pratique scolaire
- chevron_rightEduquer physiquement et sportivement pour engager durablement les élèves dans une vie active
- chevron_right Réforme du lycée et champs d’apprentissage 5
- chevron_rightMixité et égalité filles-garçons en EPS
- chevron_rightMotivations et engagement des élèves en EPS
- chevron_rightLes parcours de formation
- chevron_rightPrise en compte des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers
- chevron_rightSavoir s’entraîner en EPS
Utilisation du Numérique en EPS
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- chevron_rightLa réalité augmentée en EPS
- chevron_rightDébuter avec les tice en eps
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- chevron_rightCompte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15
L’atelier Numérique (astuces, tutoriels)
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- chevron_rightEclat-BFC : Carnet de suivi en EPS
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- chevron_rightCompresser et Encoder une vidéo pour Magistère, Moodle ou Eclat
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