Enseigner au collège
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Enseigner au Lycée
- chevron_rightLa danse au Lycée
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- chevron_rightLycée Professionnel : Formation des professeurs coordonateurs
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Eclairages scientifiques et universitaires
- chevron_rightOrganiser la personnalisation des apprentissages (S.Connac)
- chevron_rightProcessus de création Artistique en EPS. T TRIBALAT
- chevron_rightEduquer physiquement et sportivement pour engager durablement les élèves dans une vie active
- chevron_rightEvaluation Positive en EPS
- chevron_rightDu ciblage à une Forme de pratique scolaire
- chevron_right Réforme du lycée et champs d’apprentissage 5
- chevron_rightMixité et égalité filles-garçons en EPS
- chevron_rightMotivations et engagement des élèves en EPS
- chevron_rightLes parcours de formation
- chevron_rightPrise en compte des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers
Voie Professionnelle
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- subdirectory_arrow_rightDocuments utiles : certificat médical, fiche navette de gestion de l’aptitude partielle...
- chevron_rightL’Unité Facultative Secteur Sportif dans la voie professionnelle :Guide d’accompagnement pédagogique
- chevron_rightEpreuves adaptées
Utilisation du Numérique en EPS
- chevron_rightLes usages du numérique en EPS
- chevron_rightScénarios pédagogiques enrichis par le numérique
- chevron_rightLa réalité augmentée en EPS
- chevron_rightDébuter avec les tice en eps
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- chevron_rightCompte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15
L’atelier Numérique (astuces, tutoriels)
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- chevron_rightEclat-BFC : Carnet de suivi en EPS
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PNF : Plan National de Formation
- chevron_rightÉtat des lieux de la pratique de la danse en milieu scolaire
- chevron_rightPNF Handall à 4
- chevron_rightPNF APPN 18 et 19 mars 2019
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- chevron_rightPNF EPS : Les programmes EPS au collège