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Champ d’apprentissage 4 - C3 et C4

dimanche 4 septembre 2016, par Cédric Vernoud

Ressources Eduscol

Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS et à construire, dans le champ d’apprentissage "Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel", des séquences répondant aux enjeux de formation.
Quatre rubriques organisent ces ressources, donnent des clés de lecture des attendus dans le champ d’apprentissage et mettent à disposition des pistes de mise en oeuvre dans quelques APSA. De nouvelles mises en ligne complèteront régulièrement ces ressources.

Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
Cycle 3
S’informer
Références, bibliographie
Concevoir
Les enjeux de formation
La démarche en EPS
L’explicitation des attendus de fin de cycle
Transformer
Bâtir un module d’apprentissage
Illustration
Evaluer
Repères d’évaluation
Cycle4
Principes de construction des ressources
Schéma synthétique de l’organisation des ressources
S’informer
Références, bibliographie
Concevoir et évaluer
Enjeux d’apprentissage
Description des attendus de fin de cycle
Aide méthodologique à la construction d’une séquence d’apprentissage
Transformer
Ultimate
Lutte
Badminton

Exemples :

Collège de Puisaye
PDF - 586.8 ko Cycle 3 : Attendus à l’entrée en 6ème CA 4 (Collège Puisaye)
PDF - 679.9 ko Cycle 4 : Basket Ball (Collège Puisaye)
PDF - 655.2 ko Cycle 4 : Badminton (Collège Puisaye)
PDF - 668.3 ko Cycle 4 : Handball (Collège Puisaye)
PDF - 657 ko Cycle 4 : Lutte (Collège Puisaye)
PDF - 675.3 ko Cycle 4 : Rugby (Collège Puisaye)
PDF - 663.2 ko Cycle 4 : Volley (Collège Puisaye)